2021幼儿园室内体育教案(通用3篇)

时间:2021-05-30 12:32:36 发布:文章搞 关注:

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  幼儿园室内体育教案1

活动目标:

  1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

  2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。

活动准备:

  大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖牌20块。

活动重难点:

  探索爬的不同方法。

  1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:"切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。"与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。

  2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

活动目标:

  1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。

  2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。

  3、在游戏中感受快乐。

活动准备:

  奶粉罐若干、呼啦圈若干、"山洞"四个活动过程:

  一、导入:

  今天是小熊的生日,他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日party。但是去小熊的家,我们要钻过一个长长的山洞,走过一条弯弯的小路,再跳过一些小石阶才能到小熊的家。

  二、基本过程:

  1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。

  2、将幼儿分为两队,开始活动。先钻过山洞,然后走过S型小路。

  师:小朋友们,你们还记得去小熊家的.路怎么走吗?

  师:哦!原来我们走错路了,那我们现在得回到我们出发的地点重新走一次。

  3、将幼儿分为两队,先钻过山洞,然后走过S型小路。最后跳过呼啦圈,到达终点(小熊的家)。

  三、结束过程:

  小熊刚刚告诉老师,他的生日Party是在晚上举行,我们的小朋友们来得有些早了,他在他家的花园里为我们准备了很多玩具,请小朋友们先玩一会儿。

  四、分散活动:

活动目标:

  1、幼儿能选择安全地段玩耍

  2、能与同伴一起玩耍

  3、根据老师提供的玩具高兴玩耍

  幼儿园室内体育教案2

活动目标

  托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。

活动准备

  小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。

活动过程

  1、老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说:小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里?

  2、幼儿回答完,老师说:"咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好?"

  3、老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说:要是撒了就小心拣起来再向前走。

  4、幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。

活动结束:

  小朋友一起听音乐。

  幼儿园室内体育教案3

活动目标:

  1、初步熟悉音乐旋律,学习蹦跳步,并能按音乐节奏和情节进行表演。

  2、能根据自己的经验,创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。

  3、体验游戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的愉快情绪。

活动准备:

  1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带

  2、日常活动中带领幼儿观察并模仿花的造型

活动过程:

  一、复习歌曲《春来到》,鼓励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样子。

  二、熟悉音乐旋律,了解游戏玩法

  1、教师引导幼儿完整欣赏a、b、c三段音乐

  1)、导语:春天来了,还有许多动物出来玩了,你们听它们是谁?

  (教师播放音乐,引导幼儿完整欣赏三段音乐)

  2)、提问:你觉得这段音乐里都有谁出来了,它们在做什么?

  2、幼儿听音乐看表演(使幼儿进一步感受、理解音乐,了解游戏情境)

  教师表演后提问:

  1)、你们喜欢刚刚的表演吗?想再看一遍吗?你们要注意看看都有谁出来了?它们在做什么?(引导幼儿了解游戏情节)

  2)、刚刚的游戏中都有谁?它们在做什么?你从哪里看出来的?

  (进一步引导幼儿了解游戏顺序和小兔动作)

  3)、它们是不是一开始就在捉迷藏啊?

  (引导幼儿再次完整欣赏两段音乐,感受两段音乐表现的不同内容和游戏情境)

  3、学习蹦跳步和小兔子动作。

提示

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