2021音乐教案-森林的故事(挪威舞曲)

时间:2021-06-29 08:08:20 发布:文章搞 关注:

音乐教案-森林的故事(挪威舞曲)

目标:1、引导幼儿根据故事线索,初步了解作品结构和它所表现的形

音乐教案-森林的故事(挪威舞曲),教案

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音乐教案-森林的故事(挪威舞曲)

象、内容。

2、能理解简单的谱号图,尝试看谱听音乐。

3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的

形象。

准备:1、谱号图 2、打击乐器 3、头饰

过程:

一、通过游戏,了解故事内容

1、游戏(一)《小树变森林》

幼儿作种子,师用小铃表示下雨,随着小铃的声响,小树慢慢长大,变成大树,师说:“风吹来了”“树枝”(幼儿用手臂)随风飘荡。

2、游戏(二)《仙女施魔》

师扮演仙女,魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物(小兔 小鹿 小松鼠 小鸟。。。。。。)“变出大狮子”幼儿做狮子动作。

3、师讲述故事《森林的故事》(略)

二、 欣赏音乐

1、完整倾听音乐,了解作品结构,知道第一段和最后一段相同,及每一段所表现的音乐形象及内容。

2、出示图谱,教师手指图谱讲故事,幼儿欣赏音乐。

附图(略)

3、 幼儿看图谱,边描图边欣赏音乐。

三、 探索用动作来表现对音乐的理解

1、游戏玩法:

A段幼儿随着音乐,扮演种子慢慢地发芽、长高变成大树,在微风中 摇摆。

B段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。

2、根据音乐分角色进行游戏,加深对音乐的理解

1)师生讨论角色分配,选出仙女、狮子人选(可教师 可幼儿)种子小动物由幼儿根据自己喜好选择。

2) 选择相应的饰物装扮自己进行表演。

四、 探索用乐器或其它自制乐器为乐曲伴奏

活动建议:

本活动分二次进行,第一次欣赏音乐 第二次音乐游戏配器。

名称:森林的故事(挪威舞曲)

目标:1、引导幼儿根据故事线索,初步了解作品结构和它所表现的形

象、内容。

2、能理解简单的谱号图,尝试看谱听音乐。

3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的

形象。

准备:1、谱号图 2、打击乐器 3、头饰

过程:

一、通过游戏,了解故事内容

1、游戏(一)《小树变森林》

幼儿作种子,师用小铃表示下雨,随着小铃的声响,小树慢慢长大,变成大树,师说:“风吹来了”“树枝”(幼儿用手臂)随风飘荡。

2、游戏(二)《仙女施魔》

师扮演仙女,魔棒一指“变出许多小动物”幼儿变成自己喜欢的小动物(小兔 小鹿 小松鼠 小鸟。。。。。。)“变出大狮子”幼儿做狮子动作。

3、师讲述故事《森林的`故事》(略)

二、 欣赏音乐

1、完整倾听音乐,了解作品结构,知道第一段和最后一段相同,及每一段所表现的音乐形象及内容。

2、出示图谱,教师手指图谱讲故事,幼儿欣赏音乐。

附图(略)

3、 幼儿看图谱,边描图边欣赏音乐。

三、 探索用动作来表现对音乐的理解

1、游戏玩法:

A段幼儿随着音乐,扮演种子慢慢地发芽、长高变成大树,在微风中 摇摆。

B段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。

2、根据音乐分角色进行游戏,加深对音乐的理解

1)师生讨论角色分配,选出仙女、狮子人选(可教师 可幼儿)种子小动物由幼儿根据自己喜好选择。

2) 选择相应的饰物装扮自己进行表演。

四、 探索用乐器或其它自制乐器为乐曲伴奏

活动建议:

本活动分二次进行,第一次欣赏音乐 第二次音乐游戏配器。

音乐教案-森林的故事(挪威舞曲)

提示

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